User talk:Ixocactus/Arquivo 1

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-- Wikimedia Commons Welcome (talk) 04:53, 17 May 2014 (UTC)

Copyright status: File:Onychophorazookeys2012.jpeg

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No required license templates were detected at this file page. Please correct it, or if you have any questions please check my FAQ or contact me on my talk page. Yours sincerely, Jarekt (talk) 18:30, 11 August 2015 (UTC)

Keep

Ihihihihihi Sturm (talk) 10:41, 9 December 2015 (UTC)

re:Ajuda

Oi Rodrigo! Pra variar, com inveja do seu trabalho com o @Joalpe: . Gostei demais do trabalho de vocês no Projeto Commons da Faculdade Cásper Líbero (Jornalismo) (2016). Me inspirou a ideia de trabalhar com meus alunxs das várias cidades da pt:Microrregião de Ilhéus-Itabuna. Tenho uma máquina fotográfica semi-profissional disponível e alunxs de quase todas cidades. Pensei em trabalhar individualmente com cada alunx para melhorarmos os verbetes das cidades, começando com as fotos das principais construções e atrações. O que acha? Boas! Ixocactus (talk) 04:54, 20 November 2016 (UTC)

Primeira coisa, sim!

Acho que dá pra fazer um trabalho de dar inveja ao João :D, vamos lá:

De quantos alunos estamos falando, e de que curso? Você acha que tal como o João daria para deixar o registro na mão deles (usando o celular como principal forma de produção), ou teria de realmente ter uma rotação de equipamento?

Você sente a necessidade de deslocar voluntários para falar com os alunos? Talvez eu consiga reativar um voluntário que hoje mora em Salvador para lhe atender (o Raylton), ele é super engajado em Cultura Livre e em causas sociais. Ou mesmo eu me programar para subir caso vc veja como necessário, ou lhe passar a palestra que eu montei para o curso do João, teria de mudar umas coisas, mas a gente pode alinhar.

Uma das vantagens de eu subir, é que dependendo da agenda, a gente pode se programar para subir com o equipamento adquirido via Grant, ou meu próprio equipamento... e eu subo até de jegue se for necessário, é realmente uma questão de agendar, e ver se é necessário.

Como é uma área muito grande, como vê esse trabalho de registro fotográfico? Estava vendo que nem mesmo Ilhéus é bem registrado :/.

O curso é semestral, ou anual?

Momento jaba, sobre ser "semi-profissional":pt:Livro base - Curso de fotografia/Câmera/Tipos de câmera deixo um capítulo do livro que estou escrevendo no Wikilivros hehehehe. E depois me conta que equipamento é esse.

Tem mais um monte de perguntas, mas a gente vai fazer acontecer, já estou tirando da área da ideia e estamos passando pra planejamento, blz?

-- Rodrigo Tetsuo Argenton ^m 05:23, 20 November 2016 (UTC)

• Perfeitas suas perguntas! Vou tentar sistematizar para concretizarmos.
  1. Estamos falando de cerca de uns 50 alunos-monitores (biologia, química, física, matemática, biomedicina, agronomia, geografia) e seus professores orientadores (vou confirmar esses números) que participam do progama Caminhão com Ciência. Esquematizei esse esboço, mas ainda falta melhorar e formalizar para fazer um ciclo de palestras-oficinas-orientações com todos. Temos também mais 3 editores iniciantes (2 de veterinária foram meus alunos e já sabem princípios básicos (Volátil nda e HSFVET) e 1 novato de física (Jlfisica) com os quais estou trabalhando num pedido de grant de brochuras e que são meus monitores voluntários da Wikipédia no Caminhão com Ciência. Pretendemos fazer oficinas e palestras para divulgar a WP na UESC e também nas outras universidades e escolas secundárias da região. Nas exposições do caminhão vamos fazer palestras rápidas sobre avaliação de verbetes e uso da WP pelos professores do ensino médio-básico. Vamos manter horários fixos de antendimento para a comunidade da UESC e externa que se interessar em editar e distribuir brochuras nesses eventos. Meus alunos de graduação também podem participar, pelo menos uns 40/semestre de biologia, agronomia e veterinária.
  2. Eu estava complicando à toa. Todo mundo tem celular. Problema resolvido. Em princípio acho que dou conta de os orientar, com seu material deve ficar mais fácil, pois não manjo nada de fotos. A ideia é treinar pelo menos os meus 3 monitores para que possam ser multiplicadores do trabalho Wiki também. Mas seria muito bom o Raylton nos ajudar. Tenho a pretensão de convencer meus colegas de universidade a só publicarem em revistas abertas.
  3. Acho que seria muito bom você vir. Temos muitas espécies endêmicas e raras pra fotografar. Não posso me comprometer, mas podemos tentar um contato com o pessoal das formigas e das plantas, que têm muitos tipos de espécies endêmicas depositados nas coleções, além de saberem onde encontrar as espécies raras. Tenho uma ex-aluna que poderia lhe guiar em expedições de campo, pois ela conhece bem as unidades de conservação e matas daqui. Um problema seria seu deslocamento entre esses locais. Podemos rodar em meu carro nos momentos em que não estiver na UESC, mas isso é questão de programar.
  4. Minha ideia é usar o trabalho fotográfico para engajarmos mais editores e melhorar a cobertura sobre a biodiversidade e demais aspectos relacionados com esse verbete da Microrregião, que estou pensando como portal para entrada dos assuntos. Não tenho objetivos muito ambiciosos porque ainda estou testando qual a melhor forma de fazer isso. Aliás, onde tirou aquela foto do cacau?
  5. Nem sei o modelo da câmera que temos no Caminhão com Ciência, mas mesmo as minhas fotos ficam boas. Muito boas as dicas no livro, tudo novidade pra mim mas captei legal as ideias. Amadores vão produzir melhores fotos com elas. Como diz o Jerry Coyne: "shameless autopromotion" :D.
  6. Perfeito! Da ideia para o planejamento! Valeu! Inté! Ixocactus (talk) 07:33, 20 November 2016 (UTC)

Caros Ixocactus e Rodrigo Tetsuo Argenton. Ótima notícia. Parece-me imprescindível o Rodrigo ir a Ilhéus. Isto porque:

• Dar a palestra motivadora e explicativa que concedeu a meus alunos, adaptando-a ao tipo de fotografia que pretende produzir (se isso for mesmo acontecer, gostaria de reunir-me com o Rodrigo para dar uns pitacos sobre a apresentação, cujo ponto forte é apresentar a fotografia não apenas como um registro, mas como um projeto);
• Falar do GLAM do Museu de Anatomia Veterinária;
• Levar a máquina fotográfica profissional e outros equipamentos que estamos adquirindo para ele mesmo tirar as fotografias mais difíceis tecnicamente e eventualmente promover uma oficina avançada de fotografia.

Perfeita iniciativa! Noto que tirar fotos de objetos pequenos, como o cacau, é muito mais complicado do que fotos de edifícios. Se a proposta for mesmo de objetos pequenos (como o cacau), algum local adequado (um pequeno estúdio) precisa ser montado. Isso não é caro, a não ser a iluminação, mas precisa ser pensado.

Feliz por esse desdobramento. Abraços.--Joalpe (talk) 10:03, 20 November 2016 (UTC)

Valério, vou manter tudo aqui pra gente não se perder, blz?

Vou tentar entender que parece que tem mais de uma coisa aqui.

• α - Uma das ideias é que já tem 50 pessoas que dirigem esse caminhão por aí dando palestras para escolas da região, divulgando ciência e será incorporado palestras sobre a WP (agh! Movimento Wikimedia seria mais interessante) (ponto 1.)
• β - A outra ideia é trabalhar com os alunos. Aí daria para fazer um trabalho de ilustração que poderia ser feito via celular (pontos 2 e 4), que também poderiam ser eventualmente envolvidos no caminhão. Mas ai fiquei com a dúvida de onde entraria a melhoria dos artigos das cidades. E se esse caminhão eventualmente passaria por elas. Se seria tal como o projeto do João, que seria totalmente integrado na sua aula, e podendo até servir como forma de avaliação. E seria um curso semestral, certo? E seriam alunos de biologia, agronomia e veterinária, ou seja, não têm tanta relação com registro de cidades/monumentos, certo?
• γ - Convencer colegas a publicar em revistas abertas (ponto 2.)
• δ - Um voluntário fazer um trabalho de registro de biodiversidades em campo. (ponto 3.)
• ε*- ou seria o 4 pessoas além dos seus alunos?

Então aqui vejo 4 (talvez 5) frentes de trabalho, que até daria para fazer de forma concomitante, mas vejo uma separação meio clara entre elas. Lhe digo de cara que γ é o mais homérico e custoso e que δ é só programar.

Sobre α, acho bem legal, mas vale a ressalva de mostrar o Movimento Wikimedia, não somente a WP, que é a mais complicada de entrar e pode ser bem frustrante. Se for realizar trabalhos com secundaristas, seria interessante chamar o Jorge para conversa, pois ele tem gerido um programa utilizando a WP há um tempo com eles. A capacitação de 50 pessoas para serem capacitadores, não é tão simples, e talvez seja necessário um preparo meio robusto, não sei se seria interessante, ou se não seria melhor não focar nas 50 pessoas, mas em apenas alguns para serem muito bem capazes de lidar com essas questões.

β preciso entender um pouco melhor.

δ dependendo do tipo de bicho ou planta, posso ter dificuldades com o equipamento atual, se um grant de outra fundação sair, aí ficaria bem mais fácil. Também seria necessário pedir um grant pra ir até aí, mas já daria para fazer um trabalho bem interessante, só preciso realmente ver os projetos de GLAM se não vão encavalar, e esse é realmente arrumar a agenda.

Falando em grant, talvez seja melhor a gente não fazer um grant apenas para brochuras, e sim listar tudo o que seria necessário para rodar o projeto como um todo e daí fazer um pedido. Ver se precisará de equipamentos específicos, se precisará locomover voluntários, por quanto tempo, ..., quando você está pensando em começar a rodar esse projeto? Pois eu faria algo mais robusto, a gente aplicaria em dezembro, e saberíamos no final de março. "Camisetas e material de divulgação" eles não costumam dar dinheiro para tal. Se precisar começar antes, dá para ser feito, mas com um limitante de 2'000 USD.

γ Raylton, Solstag e o próprio João talvez sejam as melhores pessoas para lidar com essa questão, cada um com habilidades distintas, precisávamos ver exatamente qual seria esse material e essa aproximação. Alias, você chegou a ver o trabalho do Atila Iamarino na Wikiversidade: v:pt:Educação na Web, acho que é uma etapa interessante...

João abriu ai a questão de oficinas de fotografia especificamente, posso pensar nisso também, caso haja interesse.

Ah, estava esquecendo, a foto do cacau eu tirei em casa :D

Vamos conversando para alinhar, se quiser a gente pode marcar um skype, pode me ligar (via whatsapp é mais barato), sinal de fumaça, mandar msg aqui... estou todo ouvidos, só não deixe o João com ciúmes. heheheh

Abraços. -- Rodrigo Tetsuo Argenton ^m 10:59, 20 November 2016 (UTC)

 Support Endosso plenamente o pré-projeto exposto aqui e, mais do que isso, podem contar comigo para o que for. Parabéns! --Joalpe (talk) 12:11, 20 November 2016 (UTC)

 Support Muito bacana! Eventualmente posso dar umas dicas sobre o processo de grants. Se bem que ele teve uma repaginada recentemente, mas está bem documentado (somente em inglês, receio). Abraços, --Solstag (talk) 13:30, 20 November 2016 (UTC)

Categoria

Olá Ixocactus, sempre que carregar uma imagem sobre um espécie, ela deve ser colocada na categoria da sua espécie, pois aqui cada espécie tem a sua. Mr. Fulano (talk) 14:37, 29 July 2017 (UTC)

Sim, é só fazer isso. E depois colocar as IWs. Mr. Fulano (talk) 02:09, 30 July 2017 (UTC)

Assim que eu conseguir terminar de desenvolver um artigo​ sobre Nacionalismo para o Wikijogos, eu irei desenvolver este para bom e depois uns outros que estão na lista de espera. Só preciso de tempo, e pelo visto esta história de pausa do campeonato vai estragar tudo. Mr. Fulano (talk) 13:16, 30 July 2017 (UTC)

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Ruff tuff cream puff (talk) 06:19, 15 January 2018 (UTC)

File:Hans Asperger ca 1940.tif

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Andy Dingley (talk) 18:09, 22 May 2018 (UTC)