File:NLC416-11jh010566-73774 鄉村教育實際問題.pdf

論述鄉村教育方面的40個問題，分教育理論、教育制度、改造社會、兒童培養、指導技術5類

目錄
教育理論問題
1 「教學做合一」是唯心論抑是唯物論？
2 照「教學做合一」的理論說起來，不是太偏重於技能，而忽略了知識嗎？
3 「教學做合一」是要做什麼事才用什麼書，在事實上往往發生困難，恐怕要犯「臨時抱佛腳的弊病」吧？
4 實行「教學做合一」是否要有紀律部？紀律在小學裡適用麼？
5 「在勞力上勞心」是不是用心以致力的意思？
6 書本是工具之一種，為什麼讀書的人被稱為書呆子呢？豈不矛盾？
7 我覺得在集美鄉師為了天天掃地燒飯等工作，反而妨礙了自己要研究的工作，為什麼？
8 農村經濟崩潰到如此地步，我們用什麼最經濟方法，來發展鄉村兒童本位教育？
9 將課堂改稱為「生活室」很是不通，譬如工場也是兒童生活場所，遊戲場也是兒童生活場所，不是也可以叫他生活室嗎?生活室好似一切生活都包蘊在室內了，是不是？
教育制度問題
10 現在國難時間裡對小朋友應該怎樣訓練較為實際？
11 什麼叫鄉村工學團？請介紹其一是論計劃及具體辦法可以嗎？有什麼地方可能參觀其實施狀況？
12 在現在社會經濟制度之下，如何實施兒童公育？
13 改良私塾的步驟怎樣？萬一塾師和各家長不肯接受又該怎樣處置？
14 怎樣指導兒童升學或就業？
15 如何使男校小朋友和女校小朋友聯絡？
改造社會問題
16 在傳統社會的環境內如何使地方人士信仰生活教育？
17 鄉村裡的流氓常常喜歡到學校里來胡鬧，將學校里東西亂動，動過也不歸還原處，有時和兒童在一處踢球，踢打兒童，以致兒童常常哭啼，有什麼辦法阻止？
18 單級小學裡只有一個教師他那裡有空閒工夫去干社會工作呢？
19 這裡學校在山腳，要不要去野外生活？陪她無對於野外生活會不會反對？
20 兒童在操場遊戲，家屬多反對，怎樣能使家屬贊成？
兒童培養問題
21 改變小朋友態度是否先要改造小朋友的思想？
22 有一個小朋友性高氣傲，脾氣非常惡劣，並且好做領袖，他能指揮全體小朋友的進退，以掏導師，似那位小朋友，有什麼辦法處置？
23 小朋友市場嘈鬧，粗鄙之聲，充滿全校，如何辦法？
24 小朋友打了人，罰他去拾石子拔草，這方法如何？和體罰是否不同？
25 有一個小朋友算術在二年級，因為他完全不懂，所以退到一年級，還是不懂，現在退到幼稚班，他好像很不安的樣子，其它小朋友也顯露出一種不屑和他為伍的態度，這事怎樣辦呢？
26 怎樣使小朋友每天都把他所要用的筆，墨，紙，硯及所要用的書能夠好好帶來？
27 要怎樣對付好說話的小朋友？
28 要怎樣指導不愛說話的小朋友？
29 兒童個性調查正確方法是如何的？
30 監護好像無事可做，有時不知從何做起，除站隊司口令外，到底應做何事？可以不可以廢除？
31 怎樣使小朋友排隊迅速？上課時不逗留室外？
指導技術問題
32 怎樣使低年級小朋友容易認識字？
33 兒童圖書怎樣處理才好？怎樣增加兒童的閱讀興趣？
34 小朋友買不起字帖，寫起字來總是亂七八糟的，究竟怎樣才好？
35 五個程度不齊的年級在一個生活室，有什麼更好的指導方法，使各有事做，都不吵鬧？
36 鄉村小學裡缺少手工工具，除農事外，要不要另有手工課？倘使要的話取什麼材料？
37 鄉村小學裡施行生產的生活教育，最低限度的設備是怎樣？
38 很想試驗科學教育，但因為沒有經濟，簡直想不出辦法來，可有什麼別的方法增加兒童科學興趣？
39 指導兒童遊戲，有沒有一定的原則？
40 小朋友的衛生習慣是些什麼？