File:Le OER Wikimedia per apprendimento tra pari.pdf

\documentclass[aspectratio=169]{beamer}
\usepackage[utf8]{inputenc}
\usepackage[italian]{babel}
\usetheme{Madrid}

%------------------------------------------------------------
%This block of code defines the information to appear in the Title page
\title[Le OER di Wikimedia]
{Le OER Wikimedia per l’apprendimento tra pari}

\subtitle{--- parleremo di Wikiversità e Vikidia ---}

\author[Giacomo, Alessandroni]
{Giacomo Alessandroni\inst{1}~\inst{2}}

\institute[Liceo ``Marconi'', Pesaro]
{
  \inst{1}%
  Wikimedia Italia
  \and
  \inst{2}%
  Liceo Scientifico ``Guglielmo Marconi'', Pesaro
}

\date[Linux Day 2023]
{Linux Day 2023\\ --- 28 ottobre 2023 ---}

\logo{\includegraphics[height=1cm]{wikimedia-italia-logo}}

%End of title page configuration block
%------------------------------------------------------------

%------------------------------------------------------------
%The next block of commands puts the table of contents at the 
%beginning of each section and highlights the current section:

\AtBeginSection[]
{
  \begin{frame}
    \frametitle{Contenuti}
    \tableofcontents[currentsection]
  \end{frame}
}
%------------------------------------------------------------

\begin{document}
\frame{\titlepage}

%---------------------------------------------------------
\begin{frame}
\frametitle{Contenuti}
\tableofcontents
\end{frame}
%---------------------------------------------------------

\section{Definizioni}

%---------------------------------------------------------
\begin{frame}
\frametitle{Una didattica che sia di tutti}

\begin{columns}[onlytextwidth,T]
      \column{\dimexpr\linewidth-30mm-5mm}
      Le \textbf{Risorse Didattiche Aperte} sono materiali didattici disponibili con licenze che ne permettono il riutilizzo, la modifica e la distribuzione.

      Il termine \textit{Open Educational Resources} compare per la prima volta al forum UNESCO del 2002.
      \column{30mm}
      \includegraphics[width=30mm]{OER_Logo}
\end{columns}
\pause

Parliamo di: \pause

\begin{itemize}
    \item \textit{contenuti didattici}: corsi, moduli, unità didattiche, collezioni, pubblicazioni;\pause
    \item \textit{strumenti}: software per creare, distribuire, usare e migliorare contenuti didattici aperti, tra cui ricerca e organizzazione di contenuti, sistemi per la loro gestione e apprendimento, per lo sviluppo di contenuti e comunità di apprendimento online; \pause
    \item \textit{risorse per l'operatività}: licenze per la proprietà intellettuale e la promozione dell'editoria aperta di materiali, principi di progettazione e localizzazione dei contenuti.
\end{itemize}
\end{frame}

%---------------------------------------------------------

%---------------------------------------------------------
\begin{frame}
\frametitle{Wikiversità}
\begin{columns}[onlytextwidth,T]
      \column{\dimexpr\linewidth-30mm-5mm}
      \textbf{Wikiversità} è un raccoglitore di \alert{lezioni} raccolte in aree dedicate, partendo dalla scuola dell'infanzia, fino ai corsi post-universitari passando per i bisogni educativi specifici, senza dimenticare concorsi pubblici e discipline non formali (come hobby e sport).
      \column{30mm}
      \includegraphics[width=30mm]{Wikiversità}
\end{columns}
\pause

\begin{itemize}
	\item \textbf{Area}: riunisce due o più corsi per livello d'apprendimento o per argomento; \pause
	\item \textbf{Corso}: riunisce due o più materie che compongono o integrano un itinerario formativo organico; \pause
    \item \textbf{Materia}: riunisce due o più lezioni disposte in un percorso organico. Può accogliere anche approfondimenti; \pause
    \item \textbf{Risorsa}: è la pagina dal contenuto educativo; \pause
    \item Chiudono il cerchio i \textbf{Dipartimenti}: spazio di coordinamento tra utenti.
\end{itemize}
\end{frame}
%---------------------------------------------------------

%---------------------------------------------------------
\begin{frame}
\frametitle{Vikidia}
\begin{columns}[onlytextwidth,T]
      \column{\dimexpr\linewidth-30mm-5mm}
      \textbf{Vikidia} è l'enciclopedia dei ragazzi dagli 8 ai 13 anni che chiunque può migliorare.

      Rispetto a Wikipedia, Vikidia ha un ambiente più rilassato, si utilizza un linguaggio più semplice e linee guida meno complesse.
      \column{30mm}
      \includegraphics[width=30mm]{Vikidia}
\end{columns}
\pause

\begin{itemize}
	\item \textbf{Edizioni}: è disponibile in 14 lingue differenti; \pause
	\item \textbf{Articoli}: attualmente Vikidia in lingua italiana contiene circa 9.400 voci; \pause
    \item \textbf{Progetti}: ospita numerosi progetti curati anche da scuole primarie. \pause
\end{itemize}
È simile a Wikipedia -- come struttura -- ma presenta molte differenze.
\end{frame}
%---------------------------------------------------------

\section{Peculiarità}

%---------------------------------------------------------
\begin{frame}
\frametitle{Vikidia e Wikipedia}

\textbf{Vikidia} e \textbf{Wikipedia} hanno un punto in comune molto importante: sono entrambe enciclopedie. Ma hanno anche molte differenze.

\vspace{1em}

{\Huge \textbf{Linguaggio}}

\begin{columns}
	
	\column{0.45\textwidth}
	\begin{block}{Vikidia}
		Vikidia utilizza sempre un linguaggio adatto ai bambini, il cui scopo è insegnargli nuove parole adatte alla loro età.
	\end{block}
	
	\column{0.45\textwidth}
	\begin{alertblock}{Wikipedia}
		Wikipedia usa un linguaggio enciclopedico, che -- talvolta -- risulta difficile da comprendere per i bambini (ma anche per adulti non esperti). 
	\end{alertblock}
\end{columns}
\end{frame}
%---------------------------------------------------------

%---------------------------------------------------------
\begin{frame}
\frametitle{Vikidia e Wikipedia}

{\Huge \textbf{Sessualità}}

\begin{columns}
	
	\column{0.45\textwidth}
	\begin{block}{Vikidia}
		Vikidia tratta la sessualità in maniera adatta ai bambini e senza immagini inadatte.
	\end{block}
	
	\column{0.45\textwidth}
	\begin{alertblock}{Wikipedia}
		Wikipedia tratta la sessualità in modo enciclopedico, fornendo materiale e foto inadatte ai bambini.
	\end{alertblock}
\end{columns}
\end{frame}
%---------------------------------------------------------

%---------------------------------------------------------
\begin{frame}
\frametitle{Vikidia e Wikipedia}

{\Huge \textbf{Medicina}}

\begin{columns}
	
	\column{0.45\textwidth}
	\begin{block}{Vikidia}
		Vikidia tratta la medicina con linguaggio semplice e immagini pensate per i bambini. 
	\end{block}
	
	\column{0.45\textwidth}
	\begin{alertblock}{Wikipedia}
		Wikipedia tratta la medicina in modo enciclopedico, con immagini e parole difficili da capire.
	\end{alertblock}
\end{columns}
\end{frame}
%---------------------------------------------------------

%---------------------------------------------------------
\begin{frame}
\frametitle{Vikidia e Wikipedia}

{\Huge \textbf{Contributi}}

\begin{columns}
	
	\column{0.45\textwidth}
	\begin{block}{Vikidia}
		Su Vikidia è facile contribuire: l'ambiente è pacato e gestito appostamente per i bambini. 
	\end{block}
	
	\column{0.45\textwidth}
	\begin{alertblock}{Wikipedia}
		Wikipedia ha numerose regole e spesso può risultare confusionaria, soprattutto per i non esperti.
	\end{alertblock}
\end{columns}
\end{frame}
%---------------------------------------------------------

\section{Progetti scolastici}

%---------------------------------------------------------
\begin{frame}
\frametitle{Precauzioni per l'uso}
Le piattaforme Wikimedia consentono di \alert{monitorare} e -- quindi -- di \alert{valutare} il lavoro degli studenti.

Con alcune attenzioni: \pause

\begin{itemize}
	\item \textbf{mai} utilizzare il vero nome dello studente; \pause
	\item le piattaforme OER sono, per definizione, \textit{aperte}. Tutto quello che vi si scrive sarà visibile; \pause
	\item vale sempre la regola del \textit{principio di buona fede}: chi sbaglia non è detto che l'abbia fatto apposta.
\end{itemize}

\end{frame}
%---------------------------------------------------------

%---------------------------------------------------------
\begin{frame}
\frametitle{Vikidia \& Wikiversità}

\begin{itemize}
    \item Sia su Vikidia, sia su Wikiversità sono presenti template che rimandano a voci presenti nelle due piattaforme; \pause
    \item simili agli approfondimenti di Wikipedia, ma con un senso differente: consentire di capire meglio quello che viene descritto; \pause
	\item infine, non dimentichiamo che non tutti parlano l'italiano come madrelingua.
\end{itemize}

\end{frame}
%---------------------------------------------------------

%---------------------------------------------------------
\begin{frame}
\frametitle{Wiki2Map}
\begin{columns}[onlytextwidth,T]
      \column{\dimexpr\linewidth-30mm-5mm}
      Tutte le pagine di Vikidia (ma possono usarlo tutti!) hanno un tasto \alert{magia}: wiki2map!
      \column{30mm}
      \includegraphics[width=30mm]{Wiki2map-logo}
\end{columns}
\pause
\begin{figure}[t]
\includegraphics[width=10cm]{potassio-map}
\centering
\end{figure}


\end{frame}
%---------------------------------------------------------

%---------------------------------------------------------
% Grazie per l'attenzione
%---------------------------------------------------------
\begin{frame}

{\Huge \textbf{Grazie per l'attenzione!}}

\vspace{2em}

\textbf{Giacomo Alessandroni}

{\tt <giacomo.alessandroni@wikimedia.it>} \pause

\vspace{2em}

{\Huge \textbf{Domande? Dubbi? Curiosita?}}

(Anche no?)

\end{frame}

%---------------------------------------------------------
% Quando cucino
%---------------------------------------------------------
\begin{frame}

\begin{figure}[t]
\includegraphics[width=6cm]{quando-cucino}
\centering
\end{figure}

\end{frame}

\end{document}}