Lithuanian subtitles for clip: File:Fabian Tompsett at DADA 99-ojo jubiliejaus paminėjimo renginių Alytuje.ogv

1
00:00:00,000 --> 00:00:03,800

2
00:00:04,000 --> 00:00:07,800

3
00:00:08,000 --> 00:00:11,800

4
00:00:12,000 --> 00:00:15,800

5
00:00:16,000 --> 00:00:19,800

6
00:00:20,000 --> 00:00:23,800

7
00:00:24,000 --> 00:00:27,800

8
00:00:28,000 --> 00:00:31,800

9
00:00:32,000 --> 00:00:35,800

10
00:00:36,000 --> 00:00:39,800

11
00:00:49,000 --> 00:00:55,400
Noriu atsistoti ir pasižiūrėti į visus žmones, kurie mane supa, į jų veidus.

12
00:00:55,600 --> 00:01:00,400
Įspūdinga – jūs užpildėte visą erdvę

13
00:01:00,600 --> 00:01:06,800
Vietos liko tik stovėti. Ačiū visiems atėjusiems. 

14
00:01:07,000 --> 00:01:10,800
Norėčiau pasakyti, kad nors ir darau meną, 

15
00:01:11,000 --> 00:01:15,800
bet man labai įtartina menininko kaip reiškinio socialinė paskirtis.

16
00:01:16,000 --> 00:01:20,800
Norėčiau gyventi tokioje visuomenėje,

17
00:01:21,000 --> 00:01:25,800
kurioje meną kurtų kiekvienas žmogus kasdien.

18
00:01:26,000 --> 00:01:28,800
Kad tai nėra vien tik tam tikros žmonių grupės veiklos sritis

19
00:01:29,000 --> 00:01:35,800
sugrįžtant prie Dada ištakų,

20
00:01:36,000 --> 00:01:39,800
aš domėjausi Kelno figūratyvinių konstruktyvistų grupe, 

21
00:01:40,000 --> 00:01:42,800
kurie 3-ojo dešimtmečio pabaigoje

22
00:01:43,000 --> 00:01:45,800
12. atėję iš Dada aplinkos

23
00:01:46,000 --> 00:01:48,800
turėjo reikalų su Maxu Ernstu

24
00:01:49,000 --> 00:01:53,800
taip pat El Lisickis tuo metu buvo Vokietijoje

25
00:01:54,000 --> 00:01:58,800
jis atvyko iš Rusijos ir jie visi susitiko

26
00:01:59,000 --> 00:02:02,800
juos įtakojo konstruktyvizmas

27
00:02:03,000 --> 00:02:05,800
17. jie tai priėmė

28
00:02:06,000 --> 00:02:09,800
18. taip pat jie įsijungė į platesnius Vokietijoje vykstančius debatus

29
00:02:11,000 --> 00:02:12,800
apie tai, kas vyksta po Rusijos revoliucijos

30
00:02:13,000 --> 00:02:17,800
apie Proletkulto įvedimą

31
00:02:18,000 --> 00:02:21,800
kuris sujungs viską kultūroje

32
00:02:22,000 --> 00:02:27,800
labai platų menų spektrą

33
00:02:28,000 --> 00:02:31,800
dramą, teatrą, tapybą ir iki pat mokslo

34
00:02:32,000 --> 00:02:33,800
štai ir visas diapazonas

35
00:02:34,000 --> 00:02:40,800
idėją iškėlė Aleksandras Bogdanovas

36
00:02:41,000 --> 00:02:43,800
teoretikas

37
00:02:44,000 --> 00:02:46,800
jis pasakė, kad visa tai galima apjungti

38
00:02:47,000 --> 00:02:48,800
28. kad visiškai nereikia mums atskirties

39
00:02:49,000 --> 00:02:51,800
29. naudinga turėti ir sufokusuotą veiklą

40
00:02:52,000 --> 00:02:54,800
30. taigi, jeigu jūs esate praktikuojantis menininkas

41
00:02:55,000 --> 00:02:58,800
31. medžiaga jums labai svarbi

42
00:02:59,000 --> 00:03:02,800
32. suvokti kaip elgtis su dažais ir kaip juos panaudoti

43
00:03:03,000 --> 00:03:05,800
33. tai nėra blogai

44
00:03:06,000 --> 00:03:07,800
34. bet svarbiau

45
00:03:08,000 --> 00:03:09,800
35. kaip tai susieti su kitomis veiklos sritimis

46
00:03:10,000 --> 00:03:14,800
36. kaip mums geriau persipinti tarpusavyje

47
00:03:15,000 --> 00:03:18,800
37. išvengiant įvairių sričių bendro tvarto

48
00:03:19,000 --> 00:03:21,800
38. kuriame sukišti žmonės

49
00:03:22,000 --> 00:03:24,800
39. taip, kaip tai vyksta mokslo pasaulyje

50
00:03:25,000 --> 00:03:26,800
40. apie tai buvo šnekama prieš 100 m.

51
00:03:27,000 --> 00:03:30,800
41. ir tai vis dar svarbu

52
00:03:31,000 --> 00:03:33,800
42. Be kitų reikalų, figūratyviniai kostruktyvistai užsiėmė

53
00:03:34,000 --> 00:03:40,800
43. statistinės informacijos pristatymu

54
00:03:41,000 --> 00:03:44,800
44. šiandien mes tai vadiname infografika

55
00:03:45,000 --> 00:03:48,800
45. visa tai šiandien mes matome internete

56
00:03:49,000 --> 00:03:52,800	
46. užtenka vien atsidaryti internetą ir visus dalykus labai lengvai priimi

57
00:03:53,000 --> 00:03:56,800
47. ar vos įsijungus kompiuterį

58
00:03:57,000 --> 00:04:00,800
48. visa tai atėjo iš

59
00:04:01,000 --> 00:04:03,800
49. Dada ir konstruktyvizmo

60
00:04:04,000 --> 00:04:08,800
50. Tai statistinės informacijos pristatymo būdas

61
00:04:09,000 --> 00:04:12,800
51. Labai vizualus

62
00:04:13,000 --> 00:04:16,800
52. Nepriklausomas nuo kalbos

63
00:04:17,000 --> 00:04:19,800
53. Jie sukūrė ištisą teoriją

64
00:04:20,000 --> 00:04:22,800
54. Ir tai labai susiję su daugybe diskusijų, kurios vyksta mokslo srityje

65
00:04:23,000 --> 00:04:26,800
55. Ypatingai mokslininkės feministės

66
00:04:27,000 --> 00:04:32,800
56. Kai jos pradeda kelti klausimą apie mokslo socialinę konstrukciją

67
00:04:33,000 --> 00:04:37,800
57. Jos žvelgia į  mokslinę praktiką santykyje su pačiu mokslo mechanizmu

68
00:04:38,000 --> 00:04:42,800
58. Tą patį reikia padaryti ir su menu

69
00:04:43,000 --> 00:04:47,800
59. Kaip pavyzdys galėtų būti Viginia Woolf.

70
00:04:48,000 --> 00:04:50,800
60. rašydama knygą „Kiekvieno kambarys“, 

71
00:04:51,000 --> 00:04:54,800
61. nors ir neturime daug moterų rašytojų

72
00:04:55,000 --> 00:04:59,800
62. nes nėra tokio mechanizmo,

73
00:05:00,000 --> 00:05:04,800
63. kuriame jos galėtų vystyti savo gyvenimo būdą

74
00:05:05,000 --> 00:05:07,800
64. jos neturi savo kambario

75
00:05:08,000 --> 00:05:10,800
65. kad galėtų vystyti savo idėjas

76
00:05:11,000 --> 00:05:13,800
66. visą laiką jos praleidžia lakstydamos nuo vieno kampo prie kito

77
00:05:14,000 --> 00:05:16,800
67. patarnaudamos kitiems namiškiams

78
00:05:17,000 --> 00:05:19,800
68. taip atsiranda paralelė tarp

79
00:05:20,000 --> 00:05:21,800
69. diskusijų mokslo studijose ir meno studijose

80
00:05:25,000 --> 00:05:25,800
70. manau, kad labai naudinga jas apjungti.

81
00:05:26,000 --> 00:04:29,800
71. Taip pat jie labai daug užsiėmė ir edukacija

82
00:05:30,000 --> 00:05:32,800
72. Proletkulto pagrindinė ašis – edukacija

83
00:05:33,000 --> 00:05:35,800
73. Ir didelė dalis visos etikos

84
00:05:36,000 --> 00:05:40,800
74. kaip pristatyti informaciją, kad ji lengvai būtų suprantama

85
00:05:41,000 --> 00:05:45,800
75. Su savimi dar pasiėmiau

86
00:05:46,000 --> 00:05:47,800
76. Tai, ką galėtume pavadinti naujuoju kubizmu

87
00:05:48,000 --> 00:05:51,800
77. Čia yra kubai. Su kai kuriais jau jūs jau galbūt ir susidūrėte

88
00:05:52,000 --> 00:05:56,800
78. - galėsite pamatyti tai iš arčiau –

89
00:05:57,000 --> 00:05:59,800
79. Meeple – tai pati žmogaus reprezentacijos esmė

90
00:06:00,000 --> 00:06:05,800
80. Aš daug metų dirbau su

91
00:06:06,000 --> 00:06:15,800
81. žaidimais, o ypatingai prie Guy Debordo „Karo žaidimo“

92
00:06:16,000 --> 00:06:18,800
82. mane domino kovos reprezentacija

93
00:06:19,000 --> 00:06:25,800
83. apžvelgiant  visą eurožaidimų fenomeną

94
00:06:26,000 --> 00:06:28,800
84. kuris vystėsi per paskutinius 20-30 metų

95
00:06:29,000 --> 00:06:32,800
85. jų estetika visai tokia pat kaip konstruktyvistų

96
00:06:33,000 --> 00:06:36,800
86. jūs neturite jokių rašytinių instrukcijų – vien vaizdiniai

97
00:06:37,000 --> 00:06:40,800
87. patys paprasčiausi vaizdiniai – sukurpti pagal tą pačią koncepciją

98
00:07:05,000 --> 00:07:08,800
supaprastinti daiktus iki visiško paprastumo

99
00:07:09,000 --> 00:07:13,800
tai ir yra slinktis konstruktyvistinių žaidimų link 

100
00:07:14,000 --> 00:07:18,800
tai yra pedagoginis elementas

101
00:07:19,000 --> 00:07:23,800
ir jis atsirado iš konstruktyvizmo

102
00:07:24,000 --> 00:07:27,800
labai šiuolaikiškai interpretuotas

103
00:07:28,000 --> 00:07:30,800
ačiū