File:NDL1460265 読方学習指導の研究案 - 第二十五回沖縄県初等教育研究会.pdf

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読方学習指導の研究案 : 第二十五回沖縄県初等教育研究会   (Wikidata search (Cirrus search) Wikidata query (SPARQL)  Create new Wikidata item based on this file)
Author
沖縄県初等教育研究会
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Title
読方学習指導の研究案 : 第二十五回沖縄県初等教育研究会
Publisher
沖縄県女子師範学校附属小学校
Language jpn
Publication date

1936

昭和11
Place of publication JP
Source

doi:10.11501/1460265

institution QS:P195,Q477675
Publication Place
InfoField
[那覇]
Subject: NDC
InfoField
375.8
Extent
InfoField
122p ; 22cm
Material Type
InfoField
Book
Source Identifier: JPNO
InfoField
44008695
Date Digitized: W3CDTF
InfoField
2010-09-30
Audience
InfoField
一般
Title Transcription
InfoField
ヨミカタ ガクシュウ シドウ ノ ケンキュウアン : ダイ 25カイ オキナワケン ショトウ キョウイク ケンキュウカイ
Publisher Transcription
InfoField
オキナワケン ジョシ シハン ガッコウ フゾク ショウガッコウ
Source Identifier: NDLBibID
InfoField
000000611595
Call Number
InfoField
特209-206
Creator: NDLNAId
InfoField
00262412
Contents
InfoField
標題

目次

第一編 皆讀指導方案/1

第一章 讀みの障碍事情/1

第一節 兒童の環境より來る障碍/1

第二節 指導法より來る障碍/1

第三節 兒童の學習態度より來る障碍/2

第二章 皆讀指導實際方案/2

第一節 環境より來る障碍の對策/2

第二節 指導法から來る障碍の對策/2

第三節 兒童の學習態度の向上/6

第四節 施設/7

第二編 文に卽する指導/8

第一章 文に即する指導實例/8

第一節 シシトネズミ(卷一)/9

第二節 リンカーンの苦學(卷十一)/19

第二章 指導を生かすもの/27

第一節 指導實例に見られる特色/27

第二節 指導の急所/28

第三節 聽く心/29

第四節 敎法其の他/30

第三章 文自体に關する硏究/31

第一節 文の構造/32

第二節 文の性格/39

第三節 言葉を讀むといふこと/40

第四章 文の解釋/41

第一節 解釋の意義/41

第二節 文章解釋の問題/42

第三節 形式主義と內容主義/43

第四節 正しい解釋の方法/45

第五章 解釋の實際/46

第一節 文解釋の一般的方法/46

第二節 叙述面の解き方/49

第三節 概觀の仕方/50

第四節 示現層の解釋/53

第五節 象徵の筋の解釋/56

第三編 指導過程/59

第一章 兒童の精神發達と讀解指導/59

第一節 讀方敎育の論理的契機と心理的契機/59

第二節 兒童の精神發達/59

第三節 讀解指導/60

第二章 指導過程/65

第四編 文字語句の指導/76

第一章 文字指導の領域/76

第二章 片假名指導/77

第一節 讀みの指導/77

第二節 書く指導/80

第三節 應用の指導/90

第三章 平假名指導/95

第一節 讀みの指導/95

第二節 書く指導/97

第四章 漢字指導/99

第一節 讀みの指導/99

第二節 意味の指導/101

第三節 書く指導/103

第四節 應用の指導/111

第五章 語句の指導/113

第一節 語句の解釋/113

第二節 語句の指導/113

第三節 文に即する語の指導/114

第四節 語句の總括的指導/114

第五節 文語文の取扱/119

第六節 語法的取扱/120

第七節 練習應用/121

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