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I. TEMA DE INVESTIGACIÓN
Educación en la interculturalidad
II. PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN
¿Cómo implementar una estrategia para que los integrantes del resguardo indígena Sicuani de Puerto Gaitán-Meta, aprendan a leer y escribir en español teniendo en cuenta elementos fundamentales de su cultura?
III. OBJETIVO GENERAL
Diseñar una estrategia pedagógica de lectoescritura para que los indígenas Sicuani del resguardo indígena Wacoyo del municipio de Puerto Gaitán-Meta, aprendan a leer y escribir en español sin dejar su lengua propia Sicuani y sin que dejen elementos fundamentales de su cultura, ayudando así a que se integren en la sociedad y compartan de igual forma el conocimiento que ellos tienen y se complementen con el conocimiento de los demás, que compartan su cultura sin verse aislados, sin ser apartados, excluidos o considerados menos
IV. OBJETIVOS ESPECÍFICOS -Indagar los antecedentes teóricos referentes a los procesos de lecto-escritura con comunidades indígenas, es decir; buscar información de cómo se enseña lector-escritura a grupos indígenas, que estrategias han sido utilizadas y si estas han funcionado, para de esa forma ver si pueden ser implementadas en el grupo indiguena Sicuani o si es necesario crear una nueva estrategia con este grupo étnico -Diagnosticar la situación actual referente al proceso de aprendizaje de lectoescritura con rasgos interculturales con los indígenas Sicuani del resguardo indígena Wacoyo en el municipio de Puerto Gaitán-Meta; ver los antecedentes de lecto-escritura de ellos, sus procesos, las técnicas que han sido utilizadas con ellos, ver si estas están funcionando y si el problema es la forma de educar o la sociedad como tal que no han querido responder -Diseñar una estrategia pedagógica de lectoescritura para que los indígenas Sicuani del resguardo indígena wacoyo del municipio de Puerto Gaitán-Meta aprendan a leer y escribir en español sin dejar su lengua propia Sicuani y sin que dejen elementos fundamentales de su cultura.
V. JUSTIFICACIÓN
La razón por la cual surge esta preguntas es porque en el municipio de puerto Gaitán existen muchos indígenas que están están aislados de la sociedad, y las personas que viven en el pueblo se dan cuenta de eso, y se dan cuenta que la educación para ellos es más complicada ya que muchos no saben leer en español y algunos solo aprendieron a leer y escribir en su lengua actual
Es importante esta investigación ya que con esta nos daríamos cuenta si se están haciendo bien o mal las cosas, para así poder implementar una estrategia que ayudaría a que el grupo indígena cuente con un buen método de educación y puedan complementar su educación con la educación de los demás sujetos habitantes del pueblo
Con este conocimiento no solo se podrá conocer un método que sea de utilidad solo para esta comunidad, es material que se podría utilizar con otros resguardos indígenas ya que ellos tienen su propia lengua y es importante que ellos puedan comunicarse bien con las demás personas pero teniendo claro sus raíces, ya que una vez ellos comienzan a aprender se van desprendiendo de su cultura, la idea es que ellos aprendan sin olvidar sus costumbres.
Summary
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Español: Esquema que presenta los pasos a seguir en el proceso de investigación |
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Author | Anmaalce |
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