File:COLLECTIE TROPENMUSEUM Batikles op de Christelijke Huishoudschool te Yogyakarta Java TMnr 10000807.jpg
COLLECTIE_TROPENMUSEUM_Batikles_op_de_Christelijke_Huishoudschool_te_Yogyakarta_Java_TMnr_10000807.jpg (700 × 470 pixels, file size: 70 KB, MIME type: image/jpeg)
Captions
Captions
Summary
[edit]DescriptionCOLLECTIE TROPENMUSEUM Batikles op de Christelijke Huishoudschool te Yogyakarta Java TMnr 10000807.jpg |
Nederlands: Repronegatief. Scholing in praktische vakken gebeurde soms op de gewone lagere school maar er waren ook speciale cursussen en scholen. Bij deze batikles worden in de eerste plaats vaardigheden overgedragen, maar er speelden ook allerlei aspecten een rol die niet onmiddellijk zichtbaar zijn. Zo kan men denken aan ondersteuning van het zendingswerk. Daarnaast was er sprake van de overdracht van (andere) Westerse waarden en patronen, waarbij niet alleen gedacht moet worden aan de les als onderdeel van een 'beschavingsoffensief', maar ook zeer praktisch aan het leren maken van bijvoorbeeld overhemden. Dat zou aangeduid kunnen worden als een onderdeel van het modernisatieproces, dan wel verwestersing of globalisering. (P. Boomgaard, 2001). Batikles op de Christelijke Huishoudschool te Yogyakarta, Java. Batikles op de Christelijke huishoudschool, Jogja, Midden-Java, ca. 1925 |
||||||||||||||||||||||||||
Date |
before 1943 date QS:P,+1943-00-00T00:00:00Z/7,P1326,+1943-00-00T00:00:00Z/9 |
||||||||||||||||||||||||||
Source |
institution QS:P195,Q1131589 Collectie Stichting Nationaal Museum van Wereldculturen |
||||||||||||||||||||||||||
Author | I.A. (Isidor Arras) Ochse (Fotograaf/photographer). |
Licensing
[edit]This file was provided to Wikimedia Commons by the National Museum of World Cultures as part of a cooperation project. The museum brings together the collections of the Tropenmuseum, Afrika Museum and the Museum of Ethnology. It exclusively provides images that are either made by its own staff, or that are otherwise free of copyright.
Bahasa Indonesia ∙ dansk ∙ Deutsch ∙ English ∙ español ∙ français ∙ italiano ∙ magyar ∙ Nederlands ∙ Plattdüütsch ∙ polski ∙ português ∙ sicilianu ∙ Tiếng Việt ∙ македонски ∙ русский ∙ മലയാളം ∙ +/− |
![w:en:Creative Commons](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/79/CC_some_rights_reserved.svg/90px-CC_some_rights_reserved.svg.png)
![attribution](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/1/11/Cc-by_new_white.svg/24px-Cc-by_new_white.svg.png)
![share alike](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/d/df/Cc-sa_white.svg/24px-Cc-sa_white.svg.png)
- You are free:
- to share – to copy, distribute and transmit the work
- to remix – to adapt the work
- Under the following conditions:
- attribution – You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
- share alike – If you remix, transform, or build upon the material, you must distribute your contributions under the same or compatible license as the original.
File history
Click on a date/time to view the file as it appeared at that time.
Date/Time | Thumbnail | Dimensions | User | Comment | |
---|---|---|---|---|---|
current | 22:39, 26 November 2009 | ![]() | 700 × 470 (70 KB) | KITbot (talk | contribs) | == {{int:filedesc}} == {{Information |description=<!--{{id|1=To be translated}}--> {{nl|1=Repronegatief. Scholing in praktische vakken gebeurde soms op de gewone lagere school maar er waren ook speciale cursussen en scholen. Bij deze batikles worden in de |
You cannot overwrite this file.
File usage on Commons
There are no pages that use this file.
Metadata
This file contains additional information such as Exif metadata which may have been added by the digital camera, scanner, or software program used to create or digitize it. If the file has been modified from its original state, some details such as the timestamp may not fully reflect those of the original file. The timestamp is only as accurate as the clock in the camera, and it may be completely wrong.
_error | 0 |
---|